臺北市教育局訪團拜會紐約教育局 交流改革經驗

臺北市政府教育局主任秘書陳順和等人在駐紐約臺北經濟文化辦事處教育組主任張佳琳的陪同下，於本(2014)年8月7日下午前往紐約市教育局拜會，隨訪的人員包括臺北市教育局體健科許裕陞科長、吳興國小林興兆校長、教育局李家晞助理、實踐國小沈佩玲老師、駐紐約教育組副主任王憲筠等人。紐約市政府相當重視本次拜會，特別由白思豪市長辦公室派出二位代表：市長辦公室國際事務部資深涉外聯絡官Elisha Desmangles及Catherine Ugarte，陪同紐約市教育局學校行政督導執行長Gregg Betheill、藝術教育部主任Darleen Garner、體育決策執行部主任Jana Moran、體衛特教部資深官員Elizabeth Mcspedon、社會研發部執行總長Eric Contreras接見訪團及辦理座談。

在拜會座談中，紐約市教育局學校行政督導執行長Gregg Betheill及社會研發部執行總長Eric Contreras向訪賓說明紐約市教育政策：「紐約市教育局是美國最大的公立學校系統，包括有1,800所學校。為了服務廣大師生及提升教育品質，白思豪市長及教育總監法瑞娜(Carmen Fariña)提出了紐約市教育政策的四大支柱(four pillars)，包括：還給教育人員尊嚴與尊敬、連結共同核心課程提升學生成就、鼓勵家長全面參與、創造城市與學校間新的合作與創新模式」。當臺北市教育局問到紐約市如何強化體育健康教育及促進家長參與時，主管體育及健康的Jana Moran及Elizabeth Mcspedon指出:「紐約市積極推動多元運動及健康促進，包括建立從小學到高中健康及體育課程的基本要求、鼓勵教師進行學科協同(例如藝術與健康課程統整)以提升學生健康意識、辦理健康促進海報競賽等，而為了鼓勵家長關心學生健康，也組成健康促進委員會鼓勵家長參與，以及辦理各項家長宣導活動等」。當談到紐約市菁英特殊高中入學考試時，同樣面臨十二年國教明星高中考試改革的臺北市代表相當感興趣，紐約學校行政督導執行長Gregg Betheill不諱言指出：「理想中，我們希望紐約特殊高中能以多元評估及指標來審核入學申請，除了學術，也應該兼顧其他多元表現，但是這改革之路充滿挑戰」。在聽取紐約市教育局的政策分享之後，臺北市教育局主任秘書陳順和指出：「臺北市與紐約市有相當多類似的教育政策與經驗、同樣面對許多改革的挑戰，雙方目前也都積極在推動教育品質的提升，彼此應該持續進行交流與合作。」，他也特別代表臺北市教育局表達歡迎紐約市教育局官員造訪臺北市，期待雙方未來有機會展開進一步的實質合作。

(前排坐者由右至左)經文處教育組主任張佳琳、紐約市教育局學校行政督導執行長Gregg Betheill、臺北市教育局主任秘書陳順和、許裕陞科長;(第二排由右至左) 紐約市教育局社會研發部執行總長Eric Contreras、紐約市市長辦公室國際事務部資深涉外聯絡官Elisha Desmangles及Catherine Ugarte、紐約市教育局體衛特教部資深官員Elizabeth Mcspedon、體育決策執行部主任Jana Moran、藝術教育部主任Darleen Garner、實踐國小沈佩玲老師、吳興國小林興兆校長、北市教育局李家晞助理