匹茲堡大學亞洲研究中心於10月2日舉辦了首場台灣研究講座，由歷史學教授Dr. Evan Dawley主講:「成為台灣人: 20世紀台灣的宗教、民族意識與殖民主義」(Becoming Taiwanese: Religion, Ethnogenesis, and Colonialism in Twentieth Century Taiwan)。
教育部與美國匹茲堡大學近期簽署合作備忘錄，由該校亞洲研究中心進行3年期的台灣研究計畫，計畫名稱為「以台灣為中心的全球亞洲計畫」(Centering Taiwan in Global Asia)，由於台灣的歷史進程囊括了塑造現代亞洲最重要的歷史和文化力量，乃是亞洲現代發展史的縮影，該計畫將從歷史、文化、政治、經濟及社會發展等多面向的角度，探討亞洲全球化的過程中，台灣扮演的關鍵角色，並將藉由開設課程、研討會、以及辦理台灣電影展等多元活動引導匹茲堡大學師生更認識台灣。
匹茲堡大學亞洲研究中心於10月2日舉辦了首場台灣研究講座，邀請頗負盛名的歷史學教授Dr. Evan Dawley主講:「成為台灣人: 20世紀台灣的宗教、民族意識與殖民主義」(Becoming Taiwanese: Religion, Ethnogenesis, and Colonialism in Twentieth Century Taiwan)，以探究台灣傳統宗教及不同時期的殖民主義，對於台灣意識形成過程的影響。受限於疫情，該講座改為線上辦理，匹茲堡大學師生對於近代台灣意識形成的過程甚感興趣，多人參與講座並踴躍提問。
匹茲堡大學亞洲研究中心於1969年成立，自創辦以來，在美國學界的東亞研究領域扮演了先驅的角色，多位創辦元老都是東亞研究的翹楚，包括中央研究院許倬雲院士(Dr. Hsu Cho-yun), 楊慶堃教授(Dr. CK Yang), Dr. Thomas Rawski等人。如今該中心榮獲美國教育部列為「第六項國家資源中心」(Title VI National Resource Center)，係美國政府專為培養國際事務與外國語文教育的重要中心。
匹大台灣研究計畫包含三個主要面向，第一個項目是在匹茲堡大學開設大學部及研究所課程，其中一門課程將探討台灣移民的遷徒流動，第二門課程係研究16世紀至今的台灣近代史，以期培養新世代的台灣研究學者。
計畫中的第二個項目係將台灣研究融入亞洲研究中心既有社區外展計畫，透過這些方案可將台灣研究推向數千名中小學學生、老師及大學生。第三項將由匹茲堡大學舉辦台灣研究講座、研討會、以及台灣電影展，講座專題將以台灣歷史與經濟發展、台灣僑民，以及台灣宗教與地方發展作為主軸。
匹茲堡大學亞洲研究中心於10月2日舉辦了首場台灣研究講座，邀請頗負盛名的歷史學教授Dr. Evan Dawley主講:「成為台灣人: 20世紀台灣的宗教、民族意識與殖民主義」(Becoming Taiwanese: Religion, Ethnogenesis, and Colonialism in Twentieth Century Taiwan)，以探究台灣傳統宗教及不同時期的殖民主義，對於台灣意識形成過程的影響。受限於疫情，該講座改為線上辦理，匹茲堡大學師生對於近代台灣意識形成的過程甚感興趣，多人參與講座並踴躍提問。
匹茲堡大學亞洲研究中心於1969年成立，自創辦以來，在美國學界的東亞研究領域扮演了先驅的角色，多位創辦元老都是東亞研究的翹楚，包括中央研究院許倬雲院士(Dr. Hsu Cho-yun), 楊慶堃教授(Dr. CK Yang), Dr. Thomas Rawski等人。如今該中心榮獲美國教育部列為「第六項國家資源中心」(Title VI National Resource Center)，係美國政府專為培養國際事務與外國語文教育的重要中心。
匹大台灣研究計畫包含三個主要面向，第一個項目是在匹茲堡大學開設大學部及研究所課程，其中一門課程將探討台灣移民的遷徒流動，第二門課程係研究16世紀至今的台灣近代史，以期培養新世代的台灣研究學者。
計畫中的第二個項目係將台灣研究融入亞洲研究中心既有社區外展計畫，透過這些方案可將台灣研究推向數千名中小學學生、老師及大學生。第三項將由匹茲堡大學舉辦台灣研究講座、研討會、以及台灣電影展，講座專題將以台灣歷史與經濟發展、台灣僑民，以及台灣宗教與地方發展作為主軸。