根據美國教育週報(Education Week)本(2014)年6月20日的報導，田納西州已於日前正式退出「大學與職涯準備度評量夥伴聯盟」(Partnership for Assessment of Readiness for College and Careers, PARCC)，將不採用該聯盟所發展之共同評量。
由於採納《各州共同核心標準》(CCSS)的各州也必須實施對應於《各州共同核心標準》的「共同評量」，在聯邦的鼓勵下，採納共同標準的各州分別加入二個不同的聯盟規劃「共同評量」，這二個聯盟為「智慧平衡評量聯盟」(SMARTER Balanced Assessment Consortium, SBAC）及「大學與職涯準備度評量夥伴聯盟」。原本「大學與職涯準備度評量夥伴聯盟」有23個州會員，但在隨著實施時間的逼近、各州議會審議、民意反應等因素，現在在田納西州也退出。
事實上，田納西州是因為日前通過的議會法案( House Bill 1549)之影響而決定將不使用「大學與職涯準備度評量夥伴聯盟」的評量，雖然該法案並未明白要求田納西州退出該聯盟，但是卻具體要求2014-15年田納西州仍將維持實施原本該州的州定測驗「田納西綜合評量」(Tennessee Comprehensive Assessment Program，TCAP)，並且要求州教育主管提出2015-16學年的測驗計劃。
雖然幾年前各州在聯邦鼓勵下，有45個州及華盛頓特區雄心勃勃地加入積極落實共享的評量(shared assessments)這樣的理念及行動，但是今天，這些採用共同評量的各州逐漸減少，目前只剩下約26個州將在2014-15年採用共同評量，其他的則另採行其他測驗。根據報導，該州議會做此決定之考量原因包括: 測驗的時間長度、測驗花費、聯邦與地方的政治問題，截至5月中，只有17個州還在「智慧平衡評量聯盟」(SBAC），10個州(特區)在「大學與職涯準備度評量夥伴聯盟」。
近來各州陸續退出測驗聯盟的趨勢不僅挫傷數年前當時各州宣示加強測驗共享及合作開發的理想，更令人感到複雜的是，根據美國教育週報分析，屆時各州在2014-15學年所實施的測驗，可能會有19種之多。這次連原本被聯邦教育部長Arne Duncan視為各州教育改革先鋒領導者的田納西州都決定退出「大學與職涯準備度評量夥伴聯盟」，不採用共同評量，這對於聯邦積極推動共享的測驗這樣的統一理想，無異是個挫折。
提供單位: 駐紐約辦事處教育組
撰文: 張佳琳
參考資料:
由於採納《各州共同核心標準》(CCSS)的各州也必須實施對應於《各州共同核心標準》的「共同評量」，在聯邦的鼓勵下，採納共同標準的各州分別加入二個不同的聯盟規劃「共同評量」，這二個聯盟為「智慧平衡評量聯盟」(SMARTER Balanced Assessment Consortium, SBAC）及「大學與職涯準備度評量夥伴聯盟」。原本「大學與職涯準備度評量夥伴聯盟」有23個州會員，但在隨著實施時間的逼近、各州議會審議、民意反應等因素，現在在田納西州也退出。
事實上，田納西州是因為日前通過的議會法案( House Bill 1549)之影響而決定將不使用「大學與職涯準備度評量夥伴聯盟」的評量，雖然該法案並未明白要求田納西州退出該聯盟，但是卻具體要求2014-15年田納西州仍將維持實施原本該州的州定測驗「田納西綜合評量」(Tennessee Comprehensive Assessment Program，TCAP)，並且要求州教育主管提出2015-16學年的測驗計劃。
雖然幾年前各州在聯邦鼓勵下，有45個州及華盛頓特區雄心勃勃地加入積極落實共享的評量(shared assessments)這樣的理念及行動，但是今天，這些採用共同評量的各州逐漸減少，目前只剩下約26個州將在2014-15年採用共同評量，其他的則另採行其他測驗。根據報導，該州議會做此決定之考量原因包括: 測驗的時間長度、測驗花費、聯邦與地方的政治問題，截至5月中，只有17個州還在「智慧平衡評量聯盟」(SBAC），10個州(特區)在「大學與職涯準備度評量夥伴聯盟」。
近來各州陸續退出測驗聯盟的趨勢不僅挫傷數年前當時各州宣示加強測驗共享及合作開發的理想，更令人感到複雜的是，根據美國教育週報分析，屆時各州在2014-15學年所實施的測驗，可能會有19種之多。這次連原本被聯邦教育部長Arne Duncan視為各州教育改革先鋒領導者的田納西州都決定退出「大學與職涯準備度評量夥伴聯盟」，不採用共同評量，這對於聯邦積極推動共享的測驗這樣的統一理想，無異是個挫折。
提供單位: 駐紐約辦事處教育組
撰文: 張佳琳
參考資料:
- Gewertz, C. & Ujifusa, A. (2014, May 21). National Landscape Fragments as States Plan Common-Core Testing. The Education Week. Retrieved from http://www.edweek.org/ew/articles/2014/05/21/32assessment_ep.h33.html
- Gewertz, C. (2014, June 20). Tennessee Quits PARCC, Leaving 15 Members. The Education Week. Retrieved from http://blogs.edweek.org/edweek/curriculum/2014/06/tennessee_quits_parcc.html