美國國際教育協會(Institute of International Education)於本(103)年7月8日公布一份最新報告:「通往高等教育途徑的新佈局—2014年美國國際中學生概況」(Charting New Pathways to Higher Education-- International Secondary Students in the United States 2014)，該報告分析在美國境內的國際中學生概況。根據報告指出，全世界各國赴海外攻讀高等教育人數不斷成長，在2005年至2011年間從300萬人成長至430萬人，預估在2025年將成長至800萬人。伴隨這個現象，許多國際大學生多的國家也可以看到國際中學生人數的成長，這意味許多打算未來赴海外攻讀大學學位的學生已經開始提早先到該國就讀高中，以期提早佈局、取得進入頂尖大學的優勢。 以美國為例，國際中學生分為二類:包括國際交換生(J1簽證)及就讀正式中學學位生(F1簽證)，過去數年來，到美國就讀中學正式學位者快速增加，已經大幅超過交換生人數，從2004年到2013年成長三倍，同樣期間交換生人數只成長15%。截至2013年10月，共有73,019名國際學生在美國就讀中學，其中有48,632名(佔67%)是正式學位生，其多數認為在美國拿到高中學位是通往美國大學的捷徑。本文茲摘要整理該報告主要發現如下(Farrugia, 2014): ㄧ、國際中學生流動型態與國際大學生流動型態相當。以在美國而言，亞洲的國際學生人數佔多數，不論是中學或大學階段皆如此。截至2013年10月，有73,019名國際學生在美國就讀中學，其中有57%來自亞洲國家，尤其是東亞國家，相當重視教育投資，認為留學西方有助加強學術、語言及文化能力，提升進入美國及西方頂尖大學的競爭力。
二、多數在美國的國際中學生是以正式學位為主，遠超過交換生人數。截至2013年10月，73,019名國際學生在美國就讀中學者有67%是正式學位，33%為交換生。以亞洲國家居多，尤其中國大陸和南韓，共有將近 49,000名在美國就讀正式學位的中學生，佔整體的66%，其中光是中國大陸就佔46%，相較而言，歐洲國家中學生來美主要是交換為主，有 24,000名之多，佔交換生的66%。
三、美國高中基本上是招收正式學位國際生或交換生二擇ㄧ，較少有二者都收的學校。根據CSIET數據顯示，正式學位國際中學生多集中在東岸和西岸，中西部學校有較多交換生。
四、多數正式學位國際中學生在美國進入私立學校就讀。正式學位國際中學生在美國進入私立學校就讀佔95%。原因包括現行美國簽證規定限制以F-1簽證進入公立學校就讀超過1年，也就是說國際學生無法直接進入公立中學拿到學位，所以ㄧ般公立學校的國際生多為交換生。
五、美國是世界上招收國際中學生最多的英語系國家。比起澳洲、加拿大、英國，美國有最大的國際中學生人數，在高等教育階段也是如此。主要是因為美國高中校數多、入學方式多元及對國際生而言入學有其方便性，當然也是因為美國有眾多不同族群及國家之移民人口及社群，有利這些不同國家的中學生適應。
在建議部分，該報告針對美國高等教育單位提醒道:由於大學入學競爭激烈，讓國際學生視先取得美國高中學位為入學大學之捷徑的趨勢值得觀察注意；此外，報告也肯定這些在美國境內先取得高中學位的國際生確實具有較佳語言、文化適應力，也有助於幫助其他新入學大學之國際生同儕適應美國校園。針對中學學校部分，該報告建議:增加國際中學生有助校園國際化、促進全球觀，值得鼓勵；但學校也應該加強課程的國際化及建立完善國際生招生制度。此外，目前主要國際中學生來自亞洲國家，學校也應該注意區域性國家不代表全世界，若要平衡跨文化交流，可多招收不同區域國家學生，並提供其不同需求的支持與服務。該報告也指出，交換制度在美國已有長久歷史，有其效益，並可作為平衡正式學位國際生的學習與交流型態。
報告中其他重點也指出，交換中學生大多來自歐洲（66％）和南美洲（9％），顯示來自歐洲與南美洲的學生的主要目的是文化交流，來自亞洲的學生大多是要在美國念高中。報告中也提到，經濟蓬勃發展之國家像中國大陸、南韓、越南、臺灣，促使其中產階層比起上一代更有財力資助子女提早到海外留學。在美國的國際中學生人數中，臺灣排名第11，共有1,330名，佔1.8％，包括就讀正式中學學位生(F1簽證)998名及交換生(J1簽證)332名。正式學位國際中學生較多的州包括加州、紐約州、佛羅里達州、麻州、賓州等，臺灣在這些州排名前 5名者包括加州(第5名，280人，3.3%)、紐約州(第5名，112人，2.9%)、賓州(第5名，66人，2.2%)(p. 14-16)。
本項報告數據係主要參考SEVIS（Student and Exchange Visitor Information System）、NCES（National Center of Education Statistics）、ELSi（Elementary/Secondary Information System）分析。
提供單位:駐紐約辦事處教育組
撰文:張佳琳
參考資料: Farrugia, A. (2014, July). Charting New Pathways to Higher Education-- International Secondary Students in the United States 2014. Institute of International Education. Center for Academic Mobility Research. Retrieved from http://www.iie.org/~/media/Files/Corporate/Publications/IIE-International-Secondary-Students-in-the-US.ashx
二、多數在美國的國際中學生是以正式學位為主，遠超過交換生人數。截至2013年10月，73,019名國際學生在美國就讀中學者有67%是正式學位，33%為交換生。以亞洲國家居多，尤其中國大陸和南韓，共有將近 49,000名在美國就讀正式學位的中學生，佔整體的66%，其中光是中國大陸就佔46%，相較而言，歐洲國家中學生來美主要是交換為主，有 24,000名之多，佔交換生的66%。
三、美國高中基本上是招收正式學位國際生或交換生二擇ㄧ，較少有二者都收的學校。根據CSIET數據顯示，正式學位國際中學生多集中在東岸和西岸，中西部學校有較多交換生。
四、多數正式學位國際中學生在美國進入私立學校就讀。正式學位國際中學生在美國進入私立學校就讀佔95%。原因包括現行美國簽證規定限制以F-1簽證進入公立學校就讀超過1年，也就是說國際學生無法直接進入公立中學拿到學位，所以ㄧ般公立學校的國際生多為交換生。
五、美國是世界上招收國際中學生最多的英語系國家。比起澳洲、加拿大、英國，美國有最大的國際中學生人數，在高等教育階段也是如此。主要是因為美國高中校數多、入學方式多元及對國際生而言入學有其方便性，當然也是因為美國有眾多不同族群及國家之移民人口及社群，有利這些不同國家的中學生適應。
在建議部分，該報告針對美國高等教育單位提醒道:由於大學入學競爭激烈，讓國際學生視先取得美國高中學位為入學大學之捷徑的趨勢值得觀察注意；此外，報告也肯定這些在美國境內先取得高中學位的國際生確實具有較佳語言、文化適應力，也有助於幫助其他新入學大學之國際生同儕適應美國校園。針對中學學校部分，該報告建議:增加國際中學生有助校園國際化、促進全球觀，值得鼓勵；但學校也應該加強課程的國際化及建立完善國際生招生制度。此外，目前主要國際中學生來自亞洲國家，學校也應該注意區域性國家不代表全世界，若要平衡跨文化交流，可多招收不同區域國家學生，並提供其不同需求的支持與服務。該報告也指出，交換制度在美國已有長久歷史，有其效益，並可作為平衡正式學位國際生的學習與交流型態。
報告中其他重點也指出，交換中學生大多來自歐洲（66％）和南美洲（9％），顯示來自歐洲與南美洲的學生的主要目的是文化交流，來自亞洲的學生大多是要在美國念高中。報告中也提到，經濟蓬勃發展之國家像中國大陸、南韓、越南、臺灣，促使其中產階層比起上一代更有財力資助子女提早到海外留學。在美國的國際中學生人數中，臺灣排名第11，共有1,330名，佔1.8％，包括就讀正式中學學位生(F1簽證)998名及交換生(J1簽證)332名。正式學位國際中學生較多的州包括加州、紐約州、佛羅里達州、麻州、賓州等，臺灣在這些州排名前 5名者包括加州(第5名，280人，3.3%)、紐約州(第5名，112人，2.9%)、賓州(第5名，66人，2.2%)(p. 14-16)。
本項報告數據係主要參考SEVIS（Student and Exchange Visitor Information System）、NCES（National Center of Education Statistics）、ELSi（Elementary/Secondary Information System）分析。
提供單位:駐紐約辦事處教育組
撰文:張佳琳
參考資料: Farrugia, A. (2014, July). Charting New Pathways to Higher Education-- International Secondary Students in the United States 2014. Institute of International Education. Center for Academic Mobility Research. Retrieved from http://www.iie.org/~/media/Files/Corporate/Publications/IIE-International-Secondary-Students-in-the-US.ashx